"Energetyka jądrowa jest jednym z najważniejszych źródeł energii na świecie. Polska stoi również przed wyzwaniem zbudowania nowego, bardziej przyjaznego środowisku systemu energetycznego. Głównym celem w zakresie rozwoju zasobów ludzkich jest przygotowanie wysoko wykształconej i dobrze wyszkolonej kadry, zdolnej wytworzyć unikalną kulturę bezpieczeństwa do budowy i eksploatacji elektrowni jądrowej."[1]
Nauczyciele fizyki, chemii, biologii, geografii oraz edukacji dla bezpieczeństwa Szkoły Podstawowej nr 2 w Kole zostali wytypowani do interdyscyplinarnego szkolenia on-line, pt. „Jak uczyć o energii jądrowej?” organizowanego przez Departament Energii Jądrowej Ministerstwa Klimatu i Środowiska we współpracy z Wydziałem Chemii i Wydziałem Biologii Uniwersytetu Warszawskiego.
Nauczyciele przez cykl spotkań poznawali zagadnienia związane z energią jądrową oraz uczyli jak rozbudzić wśród uczniów pasję do pogłębiania wiedzy w tej dziedzinie. Szkolenie składało się z trzech części: wykładów popularno-naukowych, warsztatów dotyczących ochrony radiologicznej, aspektów społeczno-eknomicznych energetyki jądrowej, a także warsztatów dydaktyczno-metodycznych opartych na ćwiczeniach zawartych w Edubox-ie.
Warto dodać, iż na udział w szkoleniu miało możliwość tylko 180 nauczycieli z kraju.
Do dyspozycji szkoły zostały przekazane zestawy materiałów edukacyjnych Edubox, które będą wykorzystywane w codziennej pracy z uczniami. Pakiety zawierają, m.in. szkolny detektor Smart Geiger, gry edukacyjne, scenariusze zajęć, dzięki czemu lekcje staną się bardziej przystępne i atrakcyjne dla młodego odbiorcy.
Liczymy, że wiedza i doświadczenie, którą zdobyli nauczyciele będzie pomocna w realizacji zagadnień związanych z energią jądrową.
[1] za: Wiem jak uczyć dziecko o energii jądrowej. Informator – Poradnik dla nauczycieli. Warszawa 2020r.
